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SECTION 4
Using the Programming Console
This section explains how to use the Programming Console. Be sure to read this section carefully if you are not already famil-
iar with Programming Console operations.
4-1 Basic Operations 34. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-1-1 Compatible Programming Consoles 34. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-1-2 Connecting the Programming Console 35. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-1-3 Changing the SRM1’s Mode 35. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2 Programming Console Operations 36. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-1 Overview 36. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-2 Clearing Memory 37. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-3 Reading/Clearing Error Messages 38. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-4 Buzzer Operation 39. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-5 Reading UM Area Information 40. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-6 Setting Expansion Instructions 40. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-7 Setting and Reading a Program Memory Address and Monitoring I/O Bit Status 41
4-2-8 Instruction Search 41. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-9 Bit Operand Search 42. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-10 Inserting and Deleting Instructions 43. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-11 Entering or Editing Programs 44. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-12 Checking the Program 47. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-13 Bit, Digit, Word Monitor 47. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-14 Differentiation Monitor 49. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-15 Binary Monitor 50. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-16 Three-Word Monitor 50. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-17 Signed Decimal Monitor 51. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-18 Unsigned Decimal Monitor 51. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-19 Three-Word Data Modification 52. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-20 Changing Timer, Counter SV 52. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-21 Hexadecimal, BCD Data Modification 53. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-22 Binary Data Modification 54. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-23 Signed Decimal Data Modification 55. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-24 Unsigned Decimal Data Modification 56. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-25 Force Set, Reset 56. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-26 Clear Force Set/Reset 57. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-27 Hex-ASCII Display Change 57. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-2-28 Displaying the Cycle Time 58. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .